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En la actualidad las instituciones educativas no escapan de presentar situaciones o debilidades, es por ello que se debe tomar en cuenta la gerencia educativa como herramienta fundamental para el logro efectivo de una buena organización, donde el gerente en este caso el director del plantel debe dirigir su equipo hacia un logro de objetivos propuestos, pero siguiendo una continua motivación e incentivo, además d cumplir rol de orientar, para garantizar el buen desempeño de los trabajadores y así logra una institución modelo.  

Yadira Valera

CI: 15.588.444

      Los modelos, son patrones o pasos a seguir para la toma de decisiones, en algunas aptitudes de las organizaciones. El aspecto más significativo de ello es proporcionar tomas de decisiones administrativas y son aplicados para producir un cambio, para su aplicación requiere distintas herramientas y pueden aplicarse a más de un tipo de empresa como lo es la educativa. Dentro de los modelos  podemos mencionar: la toma de decisiones, calidad total, reingeniería,  planeación estratégica, outsourcing – subcontratación, entre otros.
 

Siolimar Bastidas.

C.I: 16.647.994

                         Dentro de la gerencia se aplican estrategias, técnicas y modelos gerenciales para un buen funcionamiento y lograr los objetivos propuestos de diversas empresas. Por lo tanto los modelos gerenciales; son estrategias de gestión que se utilizan para direccionar el sistema estratégico de una empresa u organización. Estos se originan de las diferentes escuelas de pensamiento administrativo tanto clásicas como de última generación.

                        Los modelos gerenciales hacen parte de las estrategias que las empresas adoptan con el propósito de promover, mantener o impulsar su efectividad de gestión. Asimismo estas estrategias son aplicadas en el sistema educativo permitiendo así una buena gerencia dentro de los cuales podemos mencionar: la planeación estratégica, calidad total, KAIZEN (mejoramiento continuo), BENCHMARKING (señal), reingeniería, EMPOWERMENT (empoderamiento), OUTSOURCING (subcontratación, tercerización o externalización), gestión logística, entre otras que a pesar de los años e independiente de una empresa como lo es el sistema educativo se han venido llevando a la practica.  

Sairemi Asuaje.

C.I: 15941978

Los modelos gerenciales como estrategias de gestión organizacional han venido dando un cambio significativo a las empresas, ya que presenta un patrón orientado y organizado a fin de llevar un control en las mismas. Estos modelos pueden ser aplicados en las diversas organizaciones del sistema educativo venezolano apropiándolos de acuerdo a las necesidades educativas con la finalidad de mejorar la calidad de vida e impulsar al desarrollo humano.

Algunos de los modelos de gestión gerencial que puede aplicar el líder educativo para la mejora de la institución “Calidad total” ya que permite una mejora continua con el objetivo de lograr la calidad optima en la totalidad de las áreas, asimismo el modelo de KAIZEN que también trata del mejoramiento continuo de toda la empresa y sus componentes de manera armónica y preactivo.

Yadira Valera

CI: 15.588.444

     Las organizaciones educativas viven en un contexto social de incertidumbre, por ello requieren del cambio organizacional para satisfacer las exigencias del entorno complejo. Asimismo, como parte vital de esta transformación, se hace más eminente la capacidad reflexiva del gerente de aula sobre la manera tradicional de dirigir el aprendizaje, si aspira lograr calidad en su labor pedagógica, que le permita al estudiante extenderse de la adquisición de información a la construcción de conocimientos.

 Siolimar Bastidas.

C.I: 16.647.994

     En el ámbito de la educación venezolana continúa la praxis de una acción gerencial controladora, rígida, vertical, tímida y eminentemente administrativa, siendo uno de los aspectos que contribuyen al deterioro del actual sistema educativo. Se requiere renovar la acción gerencial a fin de que se convierta en un agente del cambio y de motivación para el docente. La responsabilidad de un Gerente educativo debe ser pública (nación, Estado, localidad) y no hacia un partido o un caudillo. El sistema educativo actualmente tiende hacia la búsqueda de niveles de calidad de la educación urgidos por los cambios generados por la sociedad.

Sairemi Asuaje.

C.I: 15941978